Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
| Produktion: | Fulldomedia GmbH |
|---|---|
| Jahr: | 2026 |
Die Begriffe „Nachhaltigkeit“, „Klimawandel“ und „Artensterben“ sind heutzutage allgegenwärtig und dürfen in einer zeitgemäßen Bildung nicht fehlen.
Aber was bedeuten diese Begriffe, wie hängen sie zusammen, und wie können wir die Komplexität dahinter besser verständlich machen?
Es ist gar nicht so einfach, das große Ganze zu überblicken und ein Bewusstsein für die Tragweite der ökologischen Krisen auf unserer Erde zu bekommen.
Das Planetarium bietet erstklassige Möglichkeiten, im kosmischen Sinne „über den Tellerrand zu schauen“ und die Thematik auf astronomischer Ebene darzustellen.
Deshalb bietet das Schulplanetarium im Bereich BNE ein Schwerpunktprogramm für die Sekundarstufen I und II an, das die Probleme Treibhauseffekt, Lichtverschmutzung und deren Erforschung aufgreift.
Das Schulplanetarium hat eine BNE-Zertifizierung in Hessen.
| Min. | Inhalt | Lernziele / Kompetenzen |
|---|---|---|
| 5 | Verhalten im Planetarium, Betreten der Kuppel | Richtiges Verhalten während der Vorführung, ggf. Abbau von Berührungsängsten. |
| 10 | Die Zahl der Sterne am Nachthimmel in Abhängigkeit vom Standort. Lichtverschmutzung als Ursache mehrerer Umweltprobleme. | Lichtverschmutzung als bestimmenden Faktor für die Anzahl der sichtbaren Sterne begreifen. Lichtverschmutzung als Ursache für eine Vielzahl ökologischer Probleme kennenlernen. |
| 5 | Die Atmosphären der 4 inneren Planeten Merkur, Venus, Mars und Erde. | Herleiten eines Zusammenhangs zwischen Sonnenabstand, Atmosphärenzusammensetzung und habitabler Zone. |
| 5 | Der CO2-Ausstoß ausgewählter Nationen im Vergleich. | Eine animierte Infografik im fulldome-Format interpretieren und begreifen. |
| 12 | Die Arbeit auf der International Space Station (ISS). | Klimarelevante Forschungen auf der ISS und deren Relevanz für das Leben auf der Erde kennenlernen. |
| 5 | Fragerunde | Eigene Fragen stellen und Antworten bekommen. |
| 3 | Abschluss | Trickfilm “blue” von Jiayao Chen und Jie Wang. |