Niedersachsen - Primarstufe

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Bezieht sich auf das Kerncurriculum Grundschule, Schuljahrgänge 1–4 des niedersächsischen Kultusministeriums für das Fach Sachunterricht von 2006.

Gern bieten wir aber auch fächerübergreifende Vorführungen an!


Die Schülerinnen und Schüler kennen Formen der Zeiteinteilung und Zeitmessung und können sie angemessen anwenden (Seite 17):

  • Begriffe der Zeiteiteilung unterscheiden und anwenden (Sekunde, Minute, Stunde, Tag, Monat, Jahr, Kalender),
  • Tag- und Nachtrhythmus erfassen und beschreiben,
  • Jahreszeiten/Jahreskreis erfassen und beschreiben.

Die Schülerinnen und Schüler können zyklische und lineare Prozesse in der Zeit unterscheiden, sie angemessen darstellen und in ein Verhältnis setzen (Seite 18):

  • Entstehung von Tag und Nacht sowie Jahreszeiten verstehen und an einem Modell erklären,
  • Begriffe für größere Zeiträume unterscheiden und anwenden,
  • Naturzyklen kennen,
  • Verschiedene Kalender kennen lernen.

Zusätzlich ist es möglich folgende Themen-Einheiten hinzuzufügen:

  • „Mythologie der Sternenbilder“,
  • „Orientierung am Sternenhimmel“
  • oder „Unser Sonnensystem“.